[摘要]高校思想政治工作是同青年人心灵打交道的工作，青年兴则国家兴，青年行则中国未来的蓝图规划才可行。高校思想政治工作者应当与时俱进，开创思想政治工作领域新局面，在意识形态领域占据最高点。实事求是思想是中国共产党人在革命、改革、建设的实践中不断总结和丰富的智慧精髓。高校要不断拓展思想政治工作的途径，将实事求是思想应用于思想政治工作是顺势而为。通过探讨实事求是思想应用于思想政治工作的途径，在不断发现问题、解决问题中不断进步，守好思想阵地，做好新时代的追光者。
[关键词]实事求是,思想政治工作,人才培养
习近平总书记提出“以人民为中心”，正是马克思主义中国化最有力的时代同步。理论若不与实践结合起来，就会变成无对象的理论，同样，实践若不以理论为指南，就会变成盲目的实践。高校思想政治工作就是“以学生为中心”开展的教育、培养、引领、转化社会人才的实践性工作。思想政治工作是“做人思想”的工作，决定了思想政治工作是由隐性工作和显性输出两个方面构成。人才的培养最终要投入贡献社会的实践之中，有用并且可以为之用。习近平强调要完善人才发展机制。理论和实践经验，需要温故而知新，求新以固本。新时代需要理解和深化改革开放的理论，让当代人和未来的接班人坚守中国特色社会主义道路自信，需要全面而深刻地认识指导理论的实践来源，加强思想意识领域的认知和洗礼。因此，必须重视和巩固高校思想政治工作的地位，思想政治工作的开展必须讲究理论和实践相结合的方法。
一、实事求是思想与思想政治工作的融合途径
(一)实事求是掌握思想政治工作的第一手材料
1．坚持实事求是要以“实事”为重要突破口
教育是关乎千家万户的大事，在思想政治工作中，必须要让学生确立规则意识，机会面前人人平等，在错误面前学会承担责任和培养担当。“因材施教”的前提必须搞清楚学生的“材质”。工欲善其事，必先利其器，加强对思想政治工作的认知，谨言慎行、务实笃行。学生的情况是最大的“实事”，给学生发声权、表达权，让事实先说话，掌握丰富的第一手资料，将预防和治疗两手抓，两手都要硬。青年学生的思想容易躁动和摇摆，掌握第一手“实事”材料，才能够有针对性的深入开展思想政治工作，落实工作的“靶向性”。
2．坚持实事求是的关键在于“求是”
思想政治工作是结合学生实际引导、引领、教育、转化学生思想的意识形态领域工作。关键在于“求是”，求真务实开展思想政治工作，杜绝好人主义、形式主义，将工作深入开展至人心。经得起时间和现实考验的思想政治工作，对学生而言才是最能“服众”的工作。比如在对待学生职业生涯的规划方面，必须强调“求是”，加强自我认知，才能避免一些学生在自我认知和发展方向上出现盲点;在评优选先方面，必须以“求是”为首要原则,本着公平公正公开的原则,才能不断激励和激发学生的积极性。
3.坚持实事求是的出发点在于以学生为中心
青年学生是国家富强和发展的重要人才资源。“以学生为中心”不等同于“服务于学生”,坚持立德树人必须站在战略层面开展。学生如同一棵树,思想政治工作者是这棵树扎根的土地，教育教学工作者就是辛勤的园丁,不仅需要经常性浇水、施肥、锄草、灭虫的呵护，还需要修剪枝叉、翻土、勤扫落叶等理性的关怀。思想政治工作的一切出发点和落脚点是以学生为中心，以人的社会性为导向,要善于纠正学生在成长成材过程中走的弯路、生出的枝叉。
(二)问题导向是思想政治工作顺利开展的重要抓手
不怕工作出问题，就怕工作实践中提不出问题。问题导向，就是要不断在发现问题、整合问题、分析问题、解决问题的过程中处理矛盾，促进思想政治工作顺利开展。
1．坚持问题导向要敢于直面问题、正视问题
思想政治工作必做于细，必做于学。大到人生理想职业规划，小到学生心理点滴变化，都要注重问题苗头，分析问题产生的原因和背景，在微观细节的问题上必须做到以高度的社会责任感直面问题、正视问题，敢于挑战，想在学生前面，做在学生前面。
2．坚持问题导向要善于具体问题具体分析
思想政治工作具有多样性和多元性特点，其所面对的工作群体具有多元性。每一个学生都是个案。要善于运用多种途径和方式了解学生，不仅局限在理论上的认知水平，不局限于在测评中将理论知识考试视为唯一的测评渠道，也不局限于倾听学生单方面的阐述，要善于具体问题具体分析，综合家庭、社会、专业、个人等多方面去探究个案工作的特殊性。每一个学生都值得被认真对待，每一天的思想政治工作都不仅仅局限在工作时段。留意一个眼神、投射一个微笑、关注一次任性、认同一次进步，都是思想政治工作在实践中的内容，必不可少。
3．坚持问题导向要不断结合和完善反馈机制
问题的处理和解决不是单向性的工作，在解决问题过程中应当善于总结经验、吸取教训，注重问题发生发展和解决的长效性，不断完善问题反馈机制，有利于理论与实践环节对接融洽。思想政治工作是培养人才的工作，人才培养过程中要坚持问题导向，完善问题反馈机制，结合学生专业性，要将学习实践评价等反馈信息充分融入思想政治工作的全过程。
二、实事求是思想在思想政治工作中的实践途径
习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新的成果，是改革开放进入深水区时应运而生的导航器。马克思列宁主义认为，认识过程中的两个阶段的特性，在低级阶段，认识表现为感性的，在高级阶段，认识表现为理性的，但任何阶段，都是统一的认识过程中的阶段。感性和理性的二者性质不同，但又不是互相分离的，它们在实践的基础上统一起来了。坚持实事求是思想应用于社会主义工作实践中,就是坚持习近平新时代中国特色社会主义思想,做中国的事,办中国的教育,夯实中国的思想政治工作。
(一)调查研究是思想政治工作的基本实践途径
1.兴调查研究之风
习近平指出:“调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查,就没有发言权,更没有决策权。”高校思想政治教育工作涵盖面广,内容多样而丰富,在理论课堂、思想指导、课下实践社会实践各个环节上,应综合德智体美劳多方面的发展要求,结合学科专业特点,进行普遍的调查研究。由于调研方法的充实、调研材料的丰富,能够让教师、学生有更多的发言权,教育才会具有更大的权威性。切忌不问因果、不问来由、不追根溯源开展思想政治工作,抵制以偏概全、瞎子摸象、刻板效应的思想政治工作方式方法。并且在创新意识和创新思维、精神、能力上,应多注重理论、思想方法上的引导,充分将调查研究落实学以致用。
2.量变产生质变,调查研究应秉承目标具体化，以提升实践有效性
高校思想政治工作过程中,应将培养目标具体化,让学生参与各个适合自身发展和潜力的实践活动,鼓励学生找到适合自身发展的方向,思想上确立主动性和积极性,行为上依靠主观能动性发挥作用,在思政工作者为学生量身定制的培养计划中,不断调整,不断提供校内外实践机会,提升综合实践应用素质,实践的量变产生素质能力的质变,前提是通过调查研究制定具体化发展目标，鼓励学生加强自我认知教育，不断自我剖析制定阶段性目标。
3．调查研究要多向化、深入化、经常化、制度化
调研和信息数据反馈需要定期进行整合，适时调整目标设定的具体化战略部署。思想政治工作要加强调查研究的制度化和经常化，完善监督机制和审核机制，以增强学生对理论的认识、对调查研究作用的充分认可，以增长学生处理问题能力，保持调查之风常兴常受用。
(二)抓铁有痕是思想政治工作的主要实干途径
“以实则治，以文则不治”，思想政治工作不能仅仅停留在文治而实治落实不实的层面，人才培养要求与时俱进的实地开展，实际操作，踏实奋斗、滴水石穿，以求得“跟上时代”，分享成果，贡献价值。“事实是真理的依据,实干是成就事业的必由之路。思想政治工作在人才培养方面,要强化速度、数量、质量,不断优化和更新教育体制机制,授人以渔,为青年学生的思想发展保驾护航。
(三)培养具有历史担当的人才是思想政治工作的根本目的
“如爱尔维修所说的,每一个社会时代都需要有自己的大人物,如果没有这样的人物，它就要把他们创造出来。”培养人是教育向社会必须要输出的最终成果，人才培养不仅局限于专业性和技术性的培养,最重要的是人生观、价值观的植人，是思想观念和意识形态领域的正确引领。青年学生社会经历经验不足,阅历有限,对未知世界和未知领域的好奇心重、探索渠道多样化,思想观念容易被影响,思维方式和政治立场容易摇摆不定,因此培养人才,必须以大德大爱去引导人包容人、呵护人勉励人。
三、新时代思想政治工作是在理性和灵魂之间行走的工作
(一)树立教育自信,培养时代青年
“青山元不动,白云自去来”展示的是一种高雅又气定神闲的自信,教育的自信应当贯穿于思想政治工作全过程。中华民族上下五千年悠久的历史文化精髓足以让中国人自信而立，中国特色社会主义道路、理论、制度、文化自信,这四个自信必然要深入人心。可以深人人心的自信才是真正指引行动的原动力。改革开放是一把双刃剑，在快速发展的时代，丢了本心的东西，就会随波逐流而毫无自主能力，丧失创造价值的机会和本领。新时代新青年应该要有新思想、新精神、新面貌，中国才能有新气象，中国的事业才会有新作为。
(二)实事求是积极进取，完善思政队伍建设
思想政治工作如同航海上的标杆，起到旗帜和榜样作用。学生接触最多的除了父母，就是思想政治教育工作者。因此，高校的思想政治工作者必须坚定自身职责，全面提升和与时俱进发展自身的素质能力，以大德大爱教书育人，以默默无闻、甘于奉献的精神做学生灵魂的引路人、理性思想和思维方式的启发者。思政工作者必须将实事求是应用于思想政治工作和自我提升的方方面面，“一切结论产生于调查情况的末尾，而不是在它的先头”，调查就像“十月怀胎”，解决问题就像“一朝分娩”，调查就是解决问题。思想政治工作者必须充实自身调查的能力,才能透过现象看本质,解决工作中的根本问题。高校思想政治工作必须兼顾理性和灵魂两个方面的建设,遵循规律，保持理性,触及灵魂。
参考文献详见长春大学学报官网
